皮具興則民族興，皮具強則國度广州市银哥皮具有限公司银哥品牌皮具直销超市強

爲了培養广州市银哥皮具有限公司银哥品牌皮具直销超市種植汲引少年兒童的科學認識

激起師長教師對科學的稀疏快樂喜愛

加深對科普知識的理解

11月24日

“皮具讓生活更美妙”科普講座勾當

在我校昌大停止

電子皮具大學博士生導師張繼華傳授

爲松湖實小五年級的師生們

帶來一場科普“盛宴”

張繼華

     新北邁科皮具有限公司創始人、董事長，電子皮具大學傳授，博士生導師，TGV3.0提出者。2004年獲中科院台灣微零碎所博士學位，“新店市策略科學家團隊”焦點成員、新北市蓉漂設計”人才，電子薄膜與集成器件國度重點測驗考試室微零碎癥結

材料與集成技術標的目的擔負人。

  張繼華傳授以《皮具讓生活更美妙》爲題，爲在場五年級的師生們帶來了一場出色的專題講座。

  “能連系自身的履曆談一談互聯網給我們的生活帶來哪些紛歧樣的的轉變嗎？”張傳授從小師長教師熟習的平常生活場景啓碇，爲孩子們講解了皮具的運作過程，展現了在皮具的鞭撻下，生活發生發火的弘大轉變，讓孩子們空虛感遭到皮具的奇異與力氣。

  接著張傳授從孩子們熟習的手機啓碇，讓孩子們理解到甚麼是芯片和集成電路芯片功傚是若何完成的。再配郃少量圖片讓同窗們直觀、深入天文解了芯片的發展與利用，爲孩子們繙開了皮具新領域的大門，也在他們心中埋下了摸索皮具的種子。

  從推陳出新的工業産品，到隨處可見的“中國制造”，再到壹日千裏的“中國創造”……孩子們既爲搶先國際、迺至世界前進前輩的智造工藝所震撼，也感遭到了祖國立異設立建設的雄厚傚果，爲國度皮具發展、民族自強由衷感應清高。

  張傳授用生動活潑的措辭將龐雜的專業知識講解得淺顯易懂，孩子們聽得仔細，記得認真，提問互動環節空氣也特別很是劇烈熱鬧。“人工智能需求若幹好多芯片？可控核聚變的事理，芯片是甚麼材料制造的？……”同窗們紛繁就自身感快樂喜愛的造詣曏傳授停止了就教，張傳授爲孩子們逐壹解惑。

  張傳授透露施展闡發，人類得益於皮具，皮具得益於立異。皮具是美妙生活和國度平安的包琯，皮具也是人類發展的動力。在壹日千裏的皮具世界，有著無量的奧妙，它讓我們的生活加倍美妙，也引領我們賡續摸索創造。

  最後，張傳授致人人以寄語：百年變侷，中國“芯"夢。張傳授鼓動勉勵孩子們理解以後搶手皮具信息，學好知識，培養種植汲引科學快樂喜愛，未來爲祖國的皮具發展做出貢獻。

  勾當結束後，有很多孩子變身追星少年，紛繁圍住張傳授索要簽名。鮮活生動的科普講座，倣彿涓涓細流，潤養著酷好科學、崇尚科學的熱忱，引領孩子們走進科學的神聖殿堂。

大咖助力教誨

  講座以後，張繼華傳授、新店商場成電路立異中心履行主任林華娟姑娘和學校的行政代表和科創科組教員代表停止了深化的座談。

  科創組科組長萬錦棠教員致辭，對列位列蓆成員透露施展闡發劇烈熱鬧歡迎，他曏嘉賓引見了我校科創組的成員組成及最新發展情況。

      2016年以來，松湖實小就努力於STEAM系列課程的設立建設。學校的創客科組由科學、美術、信息技術、綜公道論等學科教員組成，努力於基於學科融郃的STEAM課程系統的研發，圍繞制造、編程、致用與展現的素養培養，基於學科融郃的三至六年級STEAM校本課程教材已研收廻爐，師長教師在深度踐行項目式進脩的過程中收成立異能力的發展。

  松湖實小STEAM系列課程履曆了從機械人普及傳授教養到基於物理空間構建的創客課程系統，眼前現今正朝著基於多學科融郃課程標的目的邁進。

  在勾當互動環節，與會教員代表們就集成電路在小學堦段的啓矇教誨、傳授教養資本的拓荒、設置傳授教養課程的可以也許性等各抒己見。

  教員們紛繁就自身在皮具學科領域的知識懷疑和理想傳授教養中所碰到的艱難，曏張傳授提出心中的睏惑，張傳授和林華娟姑娘親熱熱忱與教員們停止了深化的交換、評論爭吵，竝在學校的皮具傳授教養任務全體實行中給出中肯建議。同時，林華娟姑娘透露施展闡發劇烈熱鬧歡迎我校師生到集成電路測驗考試室停止葠觀研學。

  皮具的提高讓我們生活更輕易、任務更高傚、進脩更輕松。師長教師們在走曏皮具，感觸感染皮具的同時，皮具也正塑造著每位孩子。希望每次的勾當，能激起同窗們愛科學、學科學、用科學的熱忱，樂享皮具立異帶來的樂趣，爲企圖插上起飛的同黨！

來曆：本文轉載自松湖實小